第4章 大巴其人（三） (第2/2页)

孙老师从教育局回来的第一件事，就是撤了大巴的班长职务，理由是他失声不方便，不再适合管理班级。
　　
　　班里的同学们很快看出端倪。一部分平时跟在老师屁股后面溜须拍马的同学，开始疏远大巴；也有不少曾承蒙大巴照顾的人，还有些不太鸟班主任的差生，渐渐站到大巴一边。
　　
　　两股势力互相攻击、诋毁，水火不容，愈演愈烈。“亲师派”居然有意用大巴的生理缺陷挖苦他，由于他偶尔发出“阿巴阿巴”的声音，“大巴”这一外号由此而来。
　　
　　大巴私下找过孙老师好多次，可孙老师只是在某天晚上放学前强调学校纪律时，顺嘴提了一句“要尊重同学、不能起外号”，就没了下文。
　　
　　直到有一天数学课上，孙老师公布随堂测验成绩。
　　
　　“大巴，不不不，田振华93分……”
　　
　　全班同学哄堂大笑。
　　
　　毁掉一个孩子，真的很容易！
　　
　　此后一段时间里，因为外号的事，他和班上的同学频繁发生冲突，有次甚至把同学打得满脸是血，还被找了家长。
　　
　　这时的大巴父母正在下岗边缘苦苦挣扎，对大巴的关怀仅限于吃饱穿暖，根本无暇顾及其他。
　　
　　大巴的成绩不出意外地从排头跌落到队尾。在妈妈不解的斥责声中，他反倒把更多的精力投入到跑步上，仿佛只有在操场上一圈圈肆意奔跑，才能让他忘掉所有的不如意。
　　
　　我后来也问过大巴：“你可真是吃一百个豆不嫌腥！在跑步上吃的亏还不够多啊？为啥还非得跟你妈对着干呢？”
　　
　　QQ对话框中“对方正在输入……”的状态持续良久，他才回了我一句。
　　
　　“哎，你不懂。我当时除了体育，还有别的路可走吗？”
　　
　　如果中考的体育特招完全以成绩论，大巴绝对有把握进入任何一所高中。在运动专项测试中，大巴一骑绝尘，稳稳拿下1500米全市第一。
　　
　　只可惜，在当时的体制之下，专项水平只是最终成绩的组成部分之一，还有诸如运动潜力分析、运动技巧、骨龄测试等一系列评价因素。
　　
　　当年市运会赛场上好多在大巴身后吃灰，甚至连吃灰都没资格的选手，成群结队通过体育特招这条路走进重点高中。而大巴，却只能去到一所离家较远的普通高中，市三高中。
　　
　　用现在的话讲，大巴是“被资本做了局”。
　　
　　若干年后，老家的某所重点高中二级运动员证书满天飞，各种奇葩加分，严重挑衅了高考的公平性，被一众气不过的家长举报到国家层面，这种乱象才略微得以收敛。
　　
　　只可惜这十几二十年来，倒在这种不公政策之下牺牲品数不胜数。这些想通过自身努力步入更好学校，没准将来还能为国争光的体育生，他们的血汗泪就这样付诸东流，取而代之的，却是一群家境优渥小脑萎缩的纨绔子弟。
　　
　　可这种事，在当时社会上各种腐败现象中，也只能算是一个不起眼的缩影吧。
　　
　　“你就是他妈自己考，也不至于考到三高啊，我去！”
　　
　　时隔多年，我和大巴在微信里聊起这件事，仍会为他感到愤愤不平。
　　
　　“要不你再参加一次中考呢？”
　　
　　……
　　
　　新生军训结束前，都会搞一个类似阅兵的活动，来检验学生们的训练成果，三高中也不例外。
　　
　　就在队伍即将走过主席台时，大巴无意中瞥见角落里的一个熟悉身影。
　　
　　正是那个让他没齿难忘的李老师！
　　
　　不是冤家不聚头！慌乱中，大巴竟忘记切换回“齐步走”，一记标准的“正步”，结结实实兜在前面同学的屁股上……
　　
　　队伍瞬间乱了套。场地内所有人，包括主席台上正襟危坐的校领导，全都哄堂大笑起来。